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集体备课常抓不懈 课例研讨有声有色

19-11-21    来源:   阅读:

    为进一步提高课堂教学质量,提高教师教育教学水平,在开学初期,我校教研室就制定了详实的集体备课方案,开学以来每周都定期分年级分科目开展教师集体备课。在集体备课活动中,各备课组又有哪些亮点与实招呢?


    三年级语文备课组
    新的一周又开始了,三年级组的语文老师开始了新一次集体备课。本次活动由张佩茜老师主备《搭船的鸟》,课文主要以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,文章记录的是“我”乘船去乡下的外祖父家的途中的一景,重点描写了翠鸟的形态美以及高超的捕鱼本领。文章字里行间充满了童真,让读者感悟到人和动物相处的融洽与和谐。张老师作为主备人做了精心的准备,会前认真研读教材、查找各种资料,理清教学思路,提出预设及可能存在的问题。讨论中,各位老师各抒己见,对字词的指导、课文的理解以及课后的拓展延伸展开了激烈的讨论,在一次次思想火花的碰撞中,每个人都有了不同的收获。


    五年级语文备课组
    “舐犊之情,流淌在血液里的爱和温暖。”本次五年级备课组备课主题围绕着“爱”展开,主备人李雪梅老师建议从一首《游子吟》导入《慈母情深》,加之讲解当时的社会背景,使学生更加深刻地明白“一块五毛钱”的价值。最后再通过分析描写手法的作用感受母亲的辛劳和对“我”的爱及“我”对母亲的爱与感激。在《父爱之舟》的教学上,组内讨论提出可以将课堂交给学生,让学生自由讲述哪个场景最令他们感动,并在教学过程中引导学生联想自己的生活感受父母对自己的爱。在智慧的碰撞中,备课组更加明晰了上课思路。


    六年级语文备课组
    主备课人对教学设计进行阐述,其他老师针对重点难点进行讨论。把单元的练习、作业、考卷设计在备课会议上进行讨论,坚持课后对后进生的辅导。


    六年级数学备课组
    主备人认真备好课,提前把课件分享给老师们阅览,各老师在备课时积极参与讨论,各抒己见,对知识进行深度分析,达成意见统一,根据学情,辨析重难点。


    音乐备课组
    《打花巴掌》是一首说唱风格的北京儿歌,旋律欢快、流畅,有着浓郁的河北民歌的音调,吴思桐老师设计儿童游戏,两人一组,边拍手边按节奏数着花名字,念说着合辙压韵的顺口溜进行教学。


    美术备课组
    中国古建筑体系博大精深,古人留下的文化遗产令我们叹为观止。在传承中国传统文化的道路上,中国古建筑设计理念与文化是一朵鲜艳的奇葩。本节课主备人先从了解中国古建筑的风格与常见类型、特征和有关历史典故开始:带领学生入门,从掌握线描古建筑的基本方法进入中国古建筑的殿堂。
    各备课组备课掠影

 


    每周的集体备课,直面教师的教学实践,在热烈的讨论中解决教学中最直接、最实际和最有效的问题,为老师们在常态课中实现点点滴滴的突破提供了方案。每一次的集体备课,都是思想火花的碰撞、集体智慧的分享,相信只要我们继续坚持不懈,定能呈现更多富有创造性的智慧课堂!

                                                   校办供稿


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